总有一段时光，会让我们留恋；总有一段记忆，会让我们难忘。2019年的这个夏天，“希望之光，音爱童行”支教队踏出校园，与金东的孩儿们一起筑梦，在学习的路上，一同成长。

支教前的我们还是一位初入职校的大专生，是一位受教育者，而支教时，变成为一名传授知识的老师。也永远不会忘记，第一次走入教室的那一刻，看见孩子们懵懂无知的眼神，一个个眼中满眼的星光，那是坚定确切对我信任的眼神，那时起一种觉得当好老师的责任油然而生。

支教中我们深入反思，积极创新活动。在面对孩子们年龄跨度大的问题上，我们积极探讨，因材施教，对高低年级分班分课程教学。同时，为更好的进行教学活动，开设乐在“棋”中课程，达到以棋育人，以棋修身。

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的一种内驱力。因此，我们坚持把激发学生兴趣贯穿于课程的实施过程中。同时，结合象棋文化的内容，在教学中渗透象棋文化。