为了确保工作室“培养工匠精神”子项目各项建设任务有条不紊的开展，2018年3月12日，工作室“培养工匠精神”子项目建设小组在精艺楼D109办公室召开了2018年度工作研讨会，会议由工作室“培养工匠精神”子项目负责人陈新权老师主持，名师工作室负责人应建明副院长、子项目建设相关人员共6人参加了会议。

　　陈新权老师首先介绍了“培养工匠精神”子项目2018年度工作计划，提出组织学生观看国内外工匠事迹宣传片、工匠精神认知主题班会、建立职业自信专题讲座、召开优秀毕业生座谈会、组织学生进企业参观学习和学生手工艺制作大赛等6个方面建设工作。参会人员对各项建设工作思路、活动方案、参与人员、预期成果等进行了深入探讨修改，提出了很多指导性意见。

　　研讨会上，应建明副院长还阐述了《职业学校汽车维修学生“工匠精神”培育的研究与实践》课题研究大纲，进一步明确课题研究的内容和分工。《职业学校汽车维修学生“工匠精神”培育的研究与实践》是应建明副院长主持，工作室相关成员参与的浙江省职业教育与成人教育科研课题。课题以我校汽车维修专业学生为研究对象，解读“工匠精神”在汽修行业的具体体现，探索符合职业学校汽修学生“工匠精神”培育的新路径，通过开展养成教育、体验教育、实践教育，实现学生“工匠精神”的形成。

　　最后，应建明副院长对研讨会进行了总结，对“培养工匠精神”子项目的建设内容和工作计划给予了肯定，并希望子项目组能以学年为节点、从新生入学起培养、借鉴学校已有经验，创新培养方案，高水平完成各项建设任务，有效推进学校工匠精神培养工作跨上新台阶。