11月5日，“产学共融 AI赋能”工学一体优质课堂展示交流活动在浙江交通技师学院运输管理学院顺利举办。本次活动汇聚了众多兄弟院校专家和行业企业代表，共同研讨工学一体化优质课堂实施和AI赋能工学一体化课程建设的创新发展路径。

首先，运输管理学院院长王吉敏对参会的各位嘉宾表示热烈欢迎。副校长许云珍在活动中致辞，介绍了我校工学一体化技能人才培养模式的推进情况，希望以此为契机，通过优质课堂带动优质课程建设、促进优质专业建设，打造形成工学一体化人才培养模式实施的生动样板。

在优质课堂展示环节，运输管理学院教师吕梦丹以《摄像头功能配置与调试》为例，为大家展示工学一体化课堂教学中“实施计划”环节的授课内容。吕老师通过设计巧妙的课程结构，多种教学方法融合，不断激发学生学习积极性，使学生在合作中互相促进，增强了团队精神，提升了解决实际问题的能力，充分体现了以学生中心的教学理念，取得了良好的教学示范效果。

在示范课点评环节，浙江机电技师学院副校长胡青玲、金华技师学院党委委员朱勇、广州市轻工技师学院张学妍老师等专家秉持成人达己、共同研讨的心态进行了热情分享，并针对一些细节问题提出了宝贵意见。

随后，来自广州市轻工技师学院的张学妍老师以《工学一体化优质课堂特征解析与建设》为题做了主题分享。张老师作为广州市精品课程建设专家，从自身经验出发，对工学一体化优质课堂的特征进行了全面解析，并表示优质的教学资源是工学一体化优质课堂的有力支撑。张老师的专题分享为现场的参会老师提供了全面、深入的视角，让大家对工学一体化优质课堂有了更清晰的认识和理解。张老师也受邀参加了运输管理学院交通车辆运营教研室的工学一体化教研活动，对城市轨道交通运输与管理专业工学一体化建设提出宝贵建议。

最后，课通天下副总裁徐生吉进行了《AI在工学一体化课程建设的创新应用》的案例分析。徐总通过实际案例，展示了AI赋能工学一体化课程建设中的具体应用，也为我校工学一体化教学资源建设带来了新的思路。

课堂是落实工学一体化课程教学实施和技能人才培养的最小单元，做好课堂教学是构建培养模式、提升教学质量的关键。此次活动的圆满举行，既展示了我校工学一体化课程的建设成果，也为校、企、行三方联动提供了一个良好的交流平台。未来，我校将扎实推动工学一体化课程实施落地，进一步深化产学融合，切实打造一批优质课堂，校企共育高素质技能型人才。