一、案例背景

《人社部关于做好技工院校落实〈关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）〉有关工作的通知》《浙江省一流技师学院建设项目实施办法》，对学院加强党的领导和党的建设提出新的更高要求。推进校企党建融合共进，是党建引领校企协同育人的现实需要，也是建设浙江省一流技师学院、全国优质技工院校的重要任务。

二、主要解决的问题

一是加强党对校企合作全面领导。与盘毂动力、金华人保财险第五党支部等企业党组织，合作开展“校企五同党建+”，推动校企思想同向、双师同导、文化同频、平台同创、资源同享，探索高素质技能人才培养新模式。二是推动校企协同育人走深走实。以党建引领校企同心联动，拓宽校企合作深度和广度，增强党组织活力，使党建与业务深度融合，培养大批“既红又专”的“红苗工匠”，为行业和区域经济发展提供坚强技能人才支撑。

三、主要措施

一是思想同向铸匠魂。与合作企业党组织签署党建共建协议，建立组织生活联过制度，打造“思政移动课堂”，校企联合开展“主题党日”“支部品牌共建”等活动，通过思想同向，坚定“红苗工匠”理想信念。

二是双师同导树匠情。与金京汽车、合众汽车等企业共建教师工作站，与金华大昌共建技能大师工作室，聘请企业骨干担任“党建导师”“技能导师”，组织学生党/团员与企业党员结对，通过双师同导，增强“红苗工匠”匠心情怀。

三是文化同频守匠心。搭建互动交流平台，与企业合作开展企业主题品牌日等活动，邀请优秀企业家、工匠劳模来校分享交流，教育教学中融入思政元素、党建文化，通过文化同频，引导“红苗工匠”向善向美。

四是平台同创炼匠能。设立蔚来汽车、中测科技等6个企业学院，与菁英电商产业园合作成立电商产业学院，开设一汽丰田、特斯拉、京东等8个订单班，通过平台同创，提升“红苗工匠”匠能匠艺。

五是资源同享育匠苗。成立校企合作理事会，校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量，通过资源同享，助力“红苗工匠”成长成才。

四、创新点

一是创新了校企党建融合共进模式。将党建工作与产教融合、校企合作有机结合，创新党建引领校企协同育人模式。二是拓展了党建引领校企协同育人实践路径。为加强党对校企协同育人的全面领导提供了路径参考。

五、推广应用

一是党建引领更有力量。学院“五同党建+”入选浙江省中职优秀党建品牌。9个支部党建品牌全部升级，2个支部获评五星品牌，1个支部被评为市先进党组织，1个案例入选市机关工委优秀案例。二是专业建设更有成效。2个专业群被确定为浙江省技工院校高水平专业群，6个专业被确定为人社部工学一体化建设专业。牵头完成1个、参与完成6个国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发，教学改革成果入选全国职业院校产教融合与课程改革典型案例。三是人才培养更有质量。蝉联汽车机电维修赛项全国一等奖，参加第二届全国技能大赛，获2银、4优胜；成功入围第47届世界技能大赛车身修理项目中国集训基地。63名学生获人社部技能雏鹰、中职国家奖学金等荣誉，相关经验在全国德育工作会议上交流分享。