为搭建班主任成长交流平台，传承优秀育人经验，助力青年教师快速成长，人文学院第三期“青蓝工程”班主任师徒结对仪式在学校行立德育研创中心顺利举行。人文学院班主任工作室领衔人张敏筠、学管干事雷彬、全体结对师徒齐聚一堂，共赴这场以爱为桥、以传帮带为核的教育之约。

一、温情启幕

仪式伊始，张敏筠老师向肩负“传帮带”重任的导师班主任们致以诚挚感谢，向加入成长行列的青年教师表示热烈欢迎。随后，张老师依次宣读师徒结对名单，并指出，“青蓝工程”是学校夯实德育工作的关键举措，不仅是形式上的结对，更是责任的传递、文化的传承与心与心的交融。

二、成长分享

随后，副班主任代表屈奕男老师分享了成长感悟。她谈到，在师傅朱丽莎老师的悉心指导下，自己深刻领悟到班主任工作中的“变脸艺术”，学会了对学生严慈相济，在关爱与严格中找到育人平衡点，言语间满是对师傅的感恩与对育人事业的热忱。

三、萌新表态

新进教师代表厉霞老师代表全体新任副班主任郑重表态：将以谦逊之心虚心求教、主动补位；以务实之风笃行实干、勤于反思；以真诚之心用心育人、温暖陪伴。她表示，将不负学院信任与师傅教诲，在辅助中学习、在实践中成长，早日成为独当一面的合格班主任。

四、聘书为证

仪式现场，雷彬老师为结对导师一一颁发聘书。当鲜红的聘书递到导师手中时，导师们脸上露出了郑重的神情。这张薄薄的聘书，不仅是对导师们多年班主任工作的认可，更是一份沉甸甸的责任——它承载着学院的信赖，也承载着青年教师的期待。

五、青蓝同框

聘书颁发完毕，大家纷纷移步至镜头前。结对的师徒们自然地站在一起，相机快门按下的瞬间，一张张笑脸被定格下来。这些照片里，有资深导师的沉稳从容，有青年教师的青涩热忱，更有师徒间无需言说的默契与温情。这一瞬间的相聚，不仅是仪式的记录，更是一段同行之路的起点，见证着教育经验的传递，也见证着一份特殊情谊的开启。

六、以语寄望

最后，雷彬老师作总结发言。他对本次结对仪式的圆满举行表示肯定，强调“青蓝工程”是学院提升班主任队伍建设质量的重要举措，希望师徒双方以结对为契机，互帮互学、教学相长，将优良育人传统代代相传，为学院教育事业发展注入源源不断的活力。

此次“青蓝工程”师徒结对仪式，不仅搭建了师徒携手共进的坚实平台，更奏响了职业教育薪火相传、德育铸魂的奋进序曲。未来，人文学院将进一步完善长效保障机制，建立师徒成长档案、阶段性评估与反馈、优化资源支持，为学院培养更多德才兼备的班主任骨干，以实际行动书写“为党育人、为国育才”的时代答卷！