在繁忙间隙，财经商贸学院技师电商2501班班主任郑慧敏老师再次踏上了家访之路。此行目的地是班长陶悦智的家。这次家访带着一个更为聚焦和细腻的主题——共同关注作为班干部的陶悦智可能承受的心理压力，探讨如何家校携手，为这位年轻的“班级领头雁”构建更温暖有力的支持。

家中茶话：从“工作汇报”到“情绪松绑”

温馨的客厅里，氛围轻松。郑老师高度肯定了陶悦智一学期来为班级付出的巨大心血和取得的显著成效，展示了班级活动精彩瞬间的照片，让喜悦和成就感成为开场底色。随后，她话锋温和一转：“悦智做得非常出色，但我们老师也观察到，像他这样责任心强的班干部，往往也容易把很多压力默默放在自己心里。”在安全、信任的氛围中，陶悦智逐渐敞开心扉，谈及了组织活动时怕冷场的紧张、在严格管理和同学情谊间两难的瞬间，以及期末临近时学业工作双线作战的紧绷感。“有时候觉得，大家觉得我理所当然该做好，我就更不敢出错了。”

共商对策：构建“支持网”而非“加压阀”

这番坦诚的交流，让家访进入了核心环节：如何将压力转化为可持续成长的动力？郑老师建议，家庭可以成为陶悦智彻底卸下“干部”角色、回归孩子本真的安全区。“不用总是追问班级工作，可以多分享趣事，或者一起进行完全放松的活动。让他知道，无论在外面承担什么，家里都是无条件接纳和支持他的地方。”此外，郑老师向家长介绍了班级正在试行的“项目分担制”和班委互助小组，明确表示学校会进一步优化分工，鼓励团队协作，并建立更合理的容错空间。“我们要传递的信息是：尽力而为比面面俱到更重要，寻求帮助比独自硬扛更明智。”郑老师推荐了学校心理咨询室的开放资源，强调这对学生个人来说就如同“心理健身房”一样正常且有益。

这次聚焦心理压力的专题家访，如同一场及时的心理疏导和赋能仪式。对于技师电商2501班而言，这不仅是对班长的关怀，更传递出一个清晰的信号：在这个集体中，责任的履行与心灵的健康同等重要，每一位努力发光的人，也理应被温暖照亮。（财经商贸学院）