8月28日，学校召开中国交通教育研究会课题结题暨机械行业技工教育和职业培训科研课题开题评审会。副校长、校学术委员会主任许云珍出席会议，校外专家张国红、成佳梁、李玫昌到会评审指导。经专家组评审，4项2024-2026年度中国交通教育研究会课题通过校内结题评审，4项2026-2027年度机械行业技工教育和职业培训科研课题通过开题论证。

值得关注的是，此次开题的4项机械行业课题，是学校首次加入机械工业教育发展中心课题体系、首次承担该领域科研课题。机械行业技工教育和职业培训科研课题由机械工业教育发展中心组织实施，聚焦装备制造业高端化、智能化、绿色化发展需求，是技工教育领域具有重要影响力的科研平台。学校主动对接、积极申报，王燕红负责的《机电类专业技能人才培养与小微型企业供需匹配路径研究》、蔡立锋负责的《生态系统视域下机电设备安装与维修新质人才“产教评”培养研究》、张芳芳负责的《工业机器人工作站故障诊断与排除一体化课程资源开发——以浙江交通技师学院为例》、李楚楚负责的《数智赋能下机电设备安装与维修工学一体化课程标准校本化实践研究》等4项课题获批立项。从深耕交通行业到拓展机械领域，学校科研工作迈出跨领域延伸、多学科协同的坚实一步。

在结题评审环节，4项中国交通教育研究会课题聚焦产教融合实训基地建设、无人机专业建设、世赛成果转化、数字技能人才培养等方向，立足学校教育教学改革实际，研究过程规范、成果丰实，专家组一致同意通过校内结题评审，待材料完善后报送中国交通教育研究会终审。

2026年度，学校市级以上课题申报和立项数量实现“双倍增”。截至目前，已立项浙江省中华职教社课题5项、浙江省职业技能教学研究所教学研究课题6项、金华市职业教育科研课题2项、机械行业技工教育和职业培训科研课题4项，累计立项市级以上课题17项，科研组织工作不断加强，教师研究能力持续提升。

下一步，学校将持续深化省一流技师学院建设成果应用，进一步完善科研管理工作体制机制，推动科研管理从“数量增长”向“质量提升”转变，以高水平科研赋能学校高质量特色发展。