为深入践行正确政绩观，精准对接浙江省技工院校特色专业申报要求与区域低空经济发展需求，3月31日，机电工程学院党支部召开专题研讨会，重点围绕“浙江省技工院校省级产教融合特色专业群——无人机技术专业群”申报工作研讨凝聚共识。支部全体党员参会，党支部书记傅凯主持会议，聚焦申报重点、破解难点，推动正确政绩观与产教融合、专业建设深度结合，以实干赋能职业教育高质量发展。

会议开篇，傅书记带领全体党员重温习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合职业教育领域政绩观建设要求，明确本次研讨会的核心意义。他强调，产教融合特色专业群申报是践行职业教育领域正确政绩观的重要载体，更是支部立足“五育并举、工学一体”办学特色，落实“为党育人、为国育才”初心、服务区域产业转型升级的关键举措。申报工作必须坚守“质量为本、产业适配、育人惠民”导向，坚决摒弃形式主义，把功夫下在夯实专业基础、深化校企协同、提升育人质量的实处。

会上，唐利建院长围绕机电工程学院“浙江省技工院校省级产教融合特色专业群——无人机技术专业群”申报工作，对照浙江省技工院校特色专业认定标准，系统梳理了该专业群在定位适配、课程构建、实训建设、校企协同等方面的申报重点、难点及推进方向。参会党员结合自身教学、实训、校企合作等岗位实际，围绕“正确政绩观如何融入无人机技术专业群定位、课程体系构建、实训基地建设、师资队伍培育”等核心议题展开热烈研讨，对标先进院校无人机专业群建设经验、认真查摆自身短板、凝聚申报共识，确保申报工作精准贴合区域产业需求、严格符合认定标准。

研讨过程中，党员们结合学院专业建设思路和前期学习成果，围绕申报工作建言献策。大家一致认为，无人机技术专业群申报要立足低空经济发展需求，深耕内涵建设，既要做好申报攻坚“显功”，也要夯实专业建设“潜功”，实现“申报促建设、建设惠学生”的良性循环，助力培养适配产业的技术技能人才。

党员们结合岗位实际，分享了无人机技术专业群申报的具体思路：有的党员提出，要紧扣浙江交通“绿色化、高速化、智能化、综合化”发展趋势和低空经济产业布局，聚焦无人机技术与交通巡检、应急救援、智能装备等领域的融合点，明确无人机技术专业群定位，确保申报方向贴合区域产业需求，契合浙江省技工院校特色专业“产业适配、特色鲜明”的认定要求，助力区域低空经济高质量发展；有的党员谈到，要借鉴山东理工职业学院无人机应急救援专业群、广西轻工技师学院无人机应用技术专业的产教融合经验，深化与无人机领域领军企业的合作，共建实训基地、联合制定人才培养方案，将企业岗位标准、生产工艺融入专业群课程体系，完善工学一体化教学资源，筑牢产教融合根基，彰显无人机技术专业群特色；还有党员表示，要以无人机技术专业群申报为契机，强化师资队伍建设，推动教师深入企业实践、提升“双师型”教师素养，同时依托技能大师工作室，推动匠心传承与无人机技术专业建设深度融合，加强CAAC执照培训、赛教融合等工作，以过硬师资支撑专业群高质量发展，践行“功成不必在我、功成必定有我”的政绩担当。

唐院长认真听取各位党员的发言，结合无人机技术专业群申报工作实际作总结部署，并对下一步工作提出明确要求。提出四点要求：一是强化思想引领，将正确政绩观贯穿申报全过程；二是聚焦核心重点，对照认定标准梳理短板、细化举措，确保申报材料真实亮点突出；三是凝聚工作合力，推动申报工作与支部党建品牌深度融合；四是坚持长效建设，以申报促提升，推动专业群与低空经济同频共振，培养更多无人机领域能工巧匠、大国工匠。

此次专题研讨会，进一步明确了正确政绩观在无人机技术专业群申报中的引领作用，理清了“浙江省技工院校省级产教融合特色专业群——无人机技术专业群”的申报工作思路，凝聚了工作合力，为下一步高效推进该专业群申报工作、夯实专业建设根基提供了有力支撑。下一步，机电工程学院党支部将持续以正确政绩观为指引，坚持学用结合、知行合一，把无人机技术专业群申报作为践行实干担当的重要抓手，深化产教融合、校企合作，优化专业布局，强化内涵建设，以专业群建设的实际成效，书写职业教育高质量发展的支部答卷，为省域技能型社会建设和低空经济产业升级贡献力量。