为深入贯彻落实学校“七进”活动要求，推动领导干部下沉教学一线、学生一线、服务一线，精准破解体育教学工作瓶颈，近日，学校党委书记李忠跃、校长涂晓嫔带队前往人文学院体育教研室开展专项调研。相关职能部门负责人及体育教研室全体教师参加座谈，共话体育育人高质量发展路径。

座谈会上，体育教研室组长张敏筠从师资队伍、教学质量、技能竞赛、特色活动等多个维度，全面汇报了教研室的发展成效与现实挑战。随后，参会教师围绕学校运动会项目优化、体育设施完善等关键问题积极建言献策，展开了深入而热烈的探讨。

组织人事部主任周晓炜、教务部主任陈春以及人文学院副院长郑晓琴等对体育教研室工作提出明确要求与期望，指出体育教学是“五育并举”重要内容，需夯实基础管理、深化课程改革、精进教学质量、打造育人特色，持续提升综合教学能力，全面助力学校人才培养。

校长涂晓嫔在总结中强调了体育工作的重要意义，她指出，体育不仅是强健体魄的途径，更是塑造品格、培育精神的重要载体。她希望教研室接下来重点做好四方面工作：一是增强师资力量，优化队伍结构，为体育教学提供人才支撑；二是推动课程设置百花齐放，丰富课程内容与形式，创新选课体系；三是组建专业体育队伍，强化课余训练，提升赛事竞技水平；四是充分激发体育教师的自主性和创造性，鼓励教师在教学、科研、赛事组织等方面大胆创新。

党委书记李忠跃充分肯定了体育教研室近年来取得的显著成果，认为教研室在师资建设、教学改革、赛事组织等方面成效突出，校园体育氛围日益浓厚。同时，他也指出了工作中仍存在的短板，并对体育教研室提出五点工作期望：一是持续提升业务能力与专业水平，在班主任工作、日常教学、科研能力等方面有新突破；二是科学组建体育训练梯队，夯实人才培养基础；三是丰富体育课程体系，优化课程内容与教学模式；四是拓展校园体育活动形式，着力打造特色体育品牌；五是充分利用现有体育场地资源，最大化发挥育人效能。

此次调研是学校落实“七进”活动要求的生动实践，通过深入一线倾听诉求、精准施策破解难题，进一步凝聚了共识、明确了方向，为人文学院体育教研室工作提质增效、学校体育工作实现高质量发展奠定了坚实基础。（人文学院 李叶）