为深入落实立德树人根本任务，扎实推进“进社团”活动走深走实，充分激活第二课堂育人效能，近日，学校副校长方升深入学生社团一线，通过实地调研、随堂听课、座谈交流等系列举措，全面摸排社团发展现状，精准破解建设难题，助力学校学生社团建设提质升级。

调研过程中，方升副校长一行实地走访各学生社团活动场地，细致检查社团设施配置、日常活动开展、课堂组织及学生参与情况。重点了解社团在时间统筹、资源保障、专业融合、特色品牌打造等方面的工作进展，精准掌握社团运行的真实情况与现存瓶颈，为优化第二课堂育人布局、提升社团服务质量筑牢数据和实践基础。

方升副校长与社团指导教师共同观摩了茶艺社石磊老师的社团示范课。整节课程流程规范、示范精准、讲解生动，将专业技能教学与传统文化传播深度融合，充分彰显了学院特色社团课程的专业水准和深厚育人内涵。评课环节，参会领导与教师围绕课程设计、技能实训、文化传承、课堂管理等方面展开深入研讨，以评课赋能社团教学质量提升。

在社团导师座谈会上，各社团指导教师结合岗位实际，围绕社团日常管理、师资配置、场地耗材保障、品牌建设、激励机制完善等关键工作积极发言，结合实操经验提出多项务实可行的意见建议。方升副校长认真倾听、细致记录，对全体社团指导教师的坚守与付出表示感谢，充分肯定学校社团在有限课余时间、活动空间条件下，立足专业特色、深耕技能育人取得的阶段性成果。

同时，方升副校长直指当前社团发展痛点，指出学校社团存在发展不均衡、规范化建设不完善、品牌化特色不突出、宣传影响力薄弱等问题。他强调，要以“进社团”活动为抓手，靶向发力推进四项重点工作：一是深化特色赋能，推动社团建设与专业教学、实训竞赛、创新创业深度融合；二是细化规范管理，完善社团导师管理制度与激励机制，推进管理标准化；三是强化品牌打造，集中资源培育标杆社团，加大宣传展示力度；四是优化队伍建设，健全教师激励保障体系，用好导生制度，激活师生育人活力。

此次“进社团”活动是学校深耕一线服务、推动育人工作下沉的生动实践。下一步，学将督促团委逐项落实整改提升举措，持续推进学生社团规范化、特色化、品牌化建设，丰富第二课堂育人内涵，切实将学生社团打造成立德树人、实践育人、文化育人的重要阵地。