为深化班主任队伍专业素养，凝聚一线教育实践共识，10 月 23 日，运输管理学院张铃艳班主任工作室以 “于细微处见教育真章” 为主题，召开《慧在一线》专题读书分享会。工作室全体成员围绕书中鲜活教育案例与实用管理方法展开深度研讨，共同探寻班主任工作的 “智慧密码”。

分享会上，本期主讲人陈皓冰老师率先结合自身多年班主任工作经历，提炼《慧在一线》的核心育人理念——“以生为本、细节育人”。他指出，书中收录的百余则教育故事，看似都是班级管理中的“小事”：从察觉学生情绪波动后的主动谈心，到调解同学矛盾时的耐心疏导，再到设计班级活动时的创意巧思，实则藏着最质朴的教育逻辑：“教育的温度，藏在回应每一个学生需求的细微里；教育的深度，藏在解决每一个班级问题的实践中，越是贴近一线，越能找到育人的本质。”

随后，工作室成员轮流分享读书感悟与实践联结，现场思想碰撞热烈。领衔人张铃艳老师以书中“分层引导后进生”案例为切入点，讲述自己如何借鉴“个性化目标设定法”，为一名学习动力不足的学生制定 “每周掌握一项实训小技能” 的阶梯计划，最终帮助学生实现学业成绩与自信心的双重突破；王李婧老师聚焦“班级文化建设” 章节，提出将书中 “故事化班级日志”做法融入日常——通过记录学生实训进步、互助瞬间等成长片段，让班级凝聚力在潜移默化中增强。成员们时而共鸣于书中的教育困境，时而为可落地的新思路点头称赞，真正实现“从书中取经，到实践用招”的分享目标。

此次读书分享会是工作室 “每月一学、每月一研” 机制的常态化推进，更搭建了班主任间“经验共享、智慧互鉴”的交流平台。运输管理学院学管副院长朱铁威在总结中强调，后续工作室将持续以书籍为媒、以实践为基，围绕“班级管理创新”“学生心理健康疏导”“实训场景德育融入”等关键议题开展专题研讨，推动一线班主任将理论所学转化为育人实效，为运输管理学院人才培养质量提升注入更多“班主任力量”。（张铃艳班主任工作室 陈皓冰供稿）